CNE aprova diretrizes para o uso de inteligência artificial em escolas e universidades
O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou no dia 11 de maio um parecer que estabelece as primeiras diretrizes oficiais para o uso da inteligência artificial na educação básica e superior do país. O documento orienta escolas e redes de ensino a adotarem a tecnologia como ferramenta de apoio pedagógico, sob supervisão humana, e ainda passará por consulta pública antes de seguir para homologação pelo Ministério da Educação (MEC). A principal diretriz do parecer é que a inteligência artificial deve funcionar como suporte ao processo de ensino e aprendizagem, sem substituir o professor. Decisões sobre avaliação, aprovação, retenção ou acompanhamento do estudante permanecem sob responsabilidade humana. O conselheiro e relator do texto, Celso Niskier, reforçou esse entendimento ao longo da votação. Uma das inovações do parecer é a adoção de uma escala de risco para classificar as aplicações de inteligência artificial no ambiente educacional. Ferramentas de acessibilidade, organização de materiais e adaptação de conteúdos são enquadradas como de baixo risco. Sistemas de tutoria inteligente e plataformas de desempenho personalizado ocupam a faixa de risco moderado, com exigência de transparência e supervisão pedagógica. Já tecnologias de correção automatizada com impacto acadêmico e sistemas de monitoramento biométrico em tempo real são classificados como de alto risco, sujeitos a critérios mais rigorosos de auditoria, revisão humana e proteção de dados. O texto também delimita práticas incompatíveis com a finalidade educacional. Ficam vedadas aplicações como vigilância emocional de estudantes, pontuação social por algoritmo e decisões totalmente automatizadas sobre aprovação, retenção ou desligamento de alunos. O uso de inteligência artificial em redações e trabalhos acadêmicos deverá ser acompanhado de explicação metodológica pelo professor e as instituições de ensino terão de adotar medidas mais rigorosas no tratamento dos dados pessoais de menores. O parecer também aborda a desigualdade digital como risco estrutural, alertando para a possibilidade de que o acesso desigual às ferramentas tecnológicas amplie as diferenças entre escolas públicas e privadas. O texto recomenda que o Estado garanta acesso equitativo às soluções de inteligência artificial. A formação continuada de professores é apontada como condição para a implementação das diretrizes, com incentivo ao desenvolvimento de competências digitais no corpo docente. Alguns temas foram retirados do texto a pedido do MEC, com o objetivo de agilizar a aprovação. A discussão sobre o ensino de inteligência artificial nas licenciaturas foi postergada e deverá ser incorporada futuramente às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação. A criação de um observatório nacional para monitorar o impacto da tecnologia nas escolas e a definição de linhas de financiamento para estados e municípios também ficaram fora desta votação e serão tratadas em etapas posteriores. Após a consulta pública, o parecer será votado em plenário pelo CNE e, em seguida, encaminhado para homologação final pelo ministro da Educação, quando passará a orientar formalmente as redes de ensino e as instituições educacionais do país.
Campanha “Tudo é Engenharia” aborda atuação técnica por trás do abastecimento e da produção de alimentos
O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia, CONFEA, lançou a campanha “Tudo é Engenharia: você confia sem perceber”, iniciativa que busca evidenciar a presença da Engenharia, da Agronomia e das Geociências em atividades e serviços incorporados ao cotidiano da população brasileira. A campanha apresenta situações relacionadas à mobilidade urbana, abastecimento de água, produção de alimentos, telecomunicações, energia, infraestrutura e qualidade de vida, destacando a atuação técnica necessária para o funcionamento de sistemas essenciais à sociedade. Desenvolvida com apoio de ferramentas de Inteligência Artificial generativa, a campanha reúne filmes publicitários, peças digitais e conteúdos audiovisuais organizados em diferentes eixos temáticos, entre eles “Cidades”, “Água e alimentos”, “Som, imagem e luz” e “Vida”. Segundo o CONFEA, o objetivo é aproximar a população da compreensão sobre o papel desempenhado pelas profissões vinculadas ao Sistema CONFEA/CREA em áreas que, muitas vezes, passam despercebidas no dia a dia. O primeiro vídeo da série aborda os desafios relacionados ao acesso à água e alimentos, destacando a importância da infraestrutura de saneamento, abastecimento, irrigação, logística e produção agrícola para a segurança hídrica e alimentar da população. O conteúdo também evidencia a atuação de diferentes modalidades da Engenharia, da Agronomia e das Geociências no desenvolvimento de soluções voltadas à gestão de recursos naturais, à sustentabilidade e à qualidade de vida. Confira!
Chamadas abertas da Finep contemplam inovação em energia, indústria e tecnologia
A Finep está com chamadas públicas abertas para apoio a projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) em áreas estratégicas para o desenvolvimento nacional. As oportunidades integram, em sua maioria, o programa Mais Inovação Brasil e utilizam recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), com foco na concessão de subvenção econômica. No conjunto de editais abertos, destacam-se as chamadas voltadas às áreas de Tecnologias Digitais, Semicondutores, Cadeias Agroindustriais Sustentáveis e Base Industrial de Defesa, com prazo até 30 de setembro de 2026. Também estão disponíveis oportunidades nas áreas de Saúde, Economia Circular e Cidades Sustentáveis, Transformação Mineral e Transição Energética, com prazo até 31 de agosto de 2026. As iniciativas são direcionadas, principalmente, a empresas, podendo envolver parcerias com Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs). Além dessas, a Finep mantém chamadas temáticas específicas, como a voltada ao ecossistema tecnológico de biorrefino, em parceria com a Petrobras, com prazo até 29 de maio de 2026, e a chamada para projetos de apoio à agricultura familiar conduzidos por ICTs, com prazo até 26 de junho de 2026. Também está em curso a 7ª edição do Prêmio Mulheres Inovadoras, que recebe inscrições até 4 de maio de 2026 e busca reconhecer empresas lideradas por mulheres em áreas como inteligência artificial, biotecnologia e sustentabilidade. As oportunidades abertas dialogam diretamente com as áreas de atuação das Engenharias, Agronomia e Geociências, abrangendo segmentos como energia, indústria, meio ambiente, tecnologia da informação, produção agroindustrial e recursos minerais. Clique aqui e acesse a página para mais informações.
Tecnologias para soluções em regiões isoladas serão tema de palestra no Clube de Engenharia
O Clube de Engenharia e a Associação Brasileira de Engenheiras e Arquitetas do Rio de Janeiro – ABEA vão realizar, no dia 18 de maio, das 18h às 19h30, a palestra “Engenharia de Impacto: Tecnologia, Sustentabilidade e Mobilidade para Regiões Isoladas. O case ‘Barco Voador’”, em formato online, com transmissão ao vivo via Zoom. O evento terá como palestrante o engenheiro mecânico Lucas Guimarães, formado pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), mestre em Engenharia Aeronáutica pelo ITA e vencedor do prêmio MIT Innovators Under 35 em 2025. Ele é cofundador e diretor executivo da AeroRiver, que desenvolve veículos de efeito solo voltados à logística e ao transporte na Amazônia. A programação abordará a trajetória profissional do engenheiro, a aplicação da Engenharia em problemas concretos do país e o conceito do chamado “barco voador”, além de temas relacionados à sustentabilidade, inovação tecnológica, mobilidade avançada e responsabilidade profissional. A proposta do encontro é discutir soluções de Engenharia aplicadas a regiões isoladas e refletir sobre o papel estratégico da Engenharia no desenvolvimento nacional. Para mais informações e inscrições, clique aqui.
Capes está com inscrições abertas para projetos de cooperação em Engenharia entre Brasil e França
Estão abertas as inscrições para a apresentação de projetos de cooperação acadêmica em Engenharia entre instituições brasileiras e francesas, iniciativa que integra o programa Capes/Brafitec e tem como objetivo fomentar parcerias na formação em nível de graduação. O edital prevê a seleção de até 25 projetos conjuntos, com participação obrigatória de ao menos uma instituição de cada país. As propostas devem contemplar ações de mobilidade acadêmica, incluindo intercâmbio de estudantes, concessão de bolsas de graduação-sanduíche e realização de missões de trabalho entre docentes e pesquisadores. A organização do programa é da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, responsável pelo financiamento e acompanhamento das iniciativas. Entre os objetivos estão o fortalecimento da cooperação científica, a aproximação entre currículos e o estímulo ao reconhecimento mútuo de créditos acadêmicos. As submissões podem ser realizadas até 8 de julho, com previsão de divulgação dos resultados até o fim do ano. Os projetos aprovados têm início previsto para janeiro de 2027. Clique e acesse mais informações sobre as inscrições.
Dia das Mães: uma homenagem às mulheres que constroem o futuro dentro e fora da profissão
Celebrado no segundo domingo de maio no Brasil, o Dia das Mães é uma das datas mais simbólicas do calendário. Mais do que uma comemoração, o dia representa reconhecimento, afeto e gratidão por mulheres que desempenham diariamente o desafio de cuidar, ensinar, acolher e transformar vidas, muitas vezes divididas entre múltiplas jornadas de trabalho. Na Grécia Antiga e nos EUA A celebração tem raízes antigas. Na Grécia Antiga havia festivais em honra a Reia, considerada a mãe dos deuses. As comemorações eram realizadas geralmente no início da primavera, representando a fertilidade e a renovação da natureza. A versão moderna da data surgiu nos Estados Unidos, entre os séculos XIX e XX. Em meados do século XIX, especialmente a partir de 1858, Ann Reeves Jarvis, conhecida como “Mother Jarvis”, organizou os “Mother’s Day Work Clubs” (Clubes de Trabalho do Dia das Mães) na Virgínia Ocidental, EUA. O objetivo era educar mães sobre higiene, saneamento e combater a alta mortalidade infantil na região. Ann Reeves manteve seus clubes politicamente neutros durante a Guerra Civil Americana (1861-1865), organizando cuidados para soldados feridos de ambos os lados, União e Confederados. Após a morte de Ann Reeves Jarvis em 9 de maio de 1905, sua filha, Anna Jarvis, decidiu cumprir o desejo de sua mãe de ter um dia comemorativo dedicado às mães. Graças ao seu esforço, em 1914, o então presidente Woodrow Wilson oficializou o segundo domingo de maio como o Dia das Mães. No Brasil No Brasil, o primeiro Dia das Mães foi organizado pelo então Secretário-Geral da Associação Cristã de Moços (ACM) do Rio Grande do Sul, Frank Long, que importou a comemoração de seu país, os EUA. Oficialmente, a comemoração foi instituída em 1932, por decreto do presidente Getúlio Vargas, e desde então tornou-se uma tradição nacional. Hoje, o Dia das Mães é celebrado em diversos países, cada um com suas particularidades, mas sempre com o mesmo propósito: valorizar a maternidade e o papel fundamental das mães na sociedade. Mensagem do CREA-RJ O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Rio de Janeiro (CREA-RJ) presta sua homenagem a todas as mães, especialmente às profissionais que conciliam o exercício da Engenharia, da Agronomia e das Geociências com a missão de cuidar e inspirar suas famílias. Neste Dia das Mães, o CREA-RJ reafirma seu compromisso com a valorização da mulher nas profissões que representa, reconhecendo sua competência, dedicação e contribuição para o desenvolvimento sustentável do nosso estado e do país. Feliz Dia das Mães! E que esta data seja marcada por afeto, reconhecimento e gratidão.
Fortaleça sua profissão: participe de uma entidade de classe
As entidades de classe desempenham um papel fundamental no fortalecimento das profissões ligadas à Engenharia, à Agronomia e às Geociências. Mais do que espaços de representação, elas atuam como importantes agentes de integração, valorização profissional e desenvolvimento técnico, aproximando profissionais, instituições de ensino, empresas e o mercado de trabalho. Por isso, é muito importante que o profissional registrado no CREA-RJ associe-se a uma entidade de classe a marque em seu cadastro. No Sistema CONFEA/CREA e MÚTUA, as entidades de classe têm papel estratégico na defesa dos interesses das categorias profissionais, contribuindo diretamente para o fortalecimento das profissões tecnológicas e para a construção de políticas voltadas ao desenvolvimento do setor. Além da representatividade institucional, as entidades incentivam a capacitação contínua por meio da realização de cursos, palestras, seminários, congressos e eventos técnicos, promovendo a atualização profissional diante das constantes transformações do mercado e das novas tecnologias. O CREA-RJ reforça a importância da participação ativa dos profissionais nas entidades de classe, reconhecendo o papel essencial dessas instituições na construção de um Sistema cada vez mais forte, representativo e conectado com os desafios da sociedade. Passo a passo: como fazer a opção da entidade de classe no cadastro do profissional
CREA-RJ apoia a diversidade e inovação no Encontro da Engenharia Preta 2026
No dia 9 de maio de 2026, das 8h30 às 12h30, a Rede de Engenharia Preta – REP, com apoio institucional do CREA-RJ, realiza o “Encontro da Engenharia Preta 2026”. O evento vai ser na sede da Sociedade dos Engenheiros e Arquitetos do Estado do Rio de Janeiro – SEAERJ, na Glória. O objetivo é promover a diversidade, inovação, networking qualificado e cooperação institucional, bem como o fortalecimento da presença, permanência e protagonismo de profissionais negros(as) nas áreas de Engenharia, Arquitetura, Tecnologia e Inovação. O encontro reunirá profissionais, instituições públicas e privadas, universidades e entidades representativas. Inscrições gratuitas: clique aqui Serviço: Evento: Encontro da Engenharia Preta 2026 Data: 9 de maio de 2026 Horário: das 8h30 às 12h30 Local: Sede da Sociedade dos Engenheiros e Arquitetos do Estado do Rio de Janeiro – SEAERJ – Rua do Russel, 1 – Glória, RJ
Abertas as inscrições para o Minicurso de Avaliações e Perícias com Aplicações de Inteligência Artificial
Estão abertas as inscrições para o Minicurso de Avaliações e Perícias com Aplicações de Inteligência Artificial, promovido e ministrado pelo engenheiro civil Murilo Reis, em parceria com o CREA-RJ, por meio do Progredir. O curso gratuito acontece dos dias 25 a 29 de maio de 2026, de forma online. O curso tem como objetivo capacitar profissionais a se cadastrar em bancos e tribunais, e demonstrar como a IA pode auxiliar na elaboração de laudos de forma mais rápida e eficiente. O público-alvo é composto por engenheiros civis e arquitetos, formados, recém formados ou próximos da conclusão, que visam trabalhar para grandes instituições, ser avaliador dos bancos, monetizar o diploma, sair do CLT ou ter uma renda extra. Os alunos que assistirem todas as aulas poderão emitir um certificado gratuito, concorrendo a uma bolsa integral de pós-graduação da Elite Pós. Após o minicurso, as vagas serão abertas para a mentoria com desconto especial para profissionais registrados no CREA. Para tanto, basta utilizar o cupom CREA no momento da inscrição. Inscrições: clique aqui
CREA-RJ realiza o evento gratuito CarbonAir – Inovação Tecnológica Brasileira em Captura de CO2
No dia 28 de maio de 2026, o CREA-RJ, por meio da Câmara Especializada de Engenharia Química – CEEQ, realiza o evento “CarbonAir – Inovação Tecnológica Brasileira em Captura de CO2”. O encontro será das 15h às 17h, na sede do Conselho, no Centro do Rio, e tem como objetivo promover um espaço de discussão técnica e científica sobre a Inovação Tecnológica em captura de Carbono: a solução da CarbonAir. O público-alvo é formado por engenheiros, professores, pesquisadores, representantes de empresas, estudantes, e interessados em inovação tecnológica, sustentabilidade e transição energética. Inscrições gratuitas: clique aqui Serviço: Evento: CarbonAir – Inovação Tecnológica Brasileira em Captura de CO2 Data: 28 de maio de 2026 Hora: das 15h às 17h Local: Sede do CREA-RJ – Rua Buenos Aires, 40 – Centro, Rio de Janeiro Programação: 15h | Mesa de abertura: 15h20 | Palestra: Desafio global do carbono: emissões, impactos e compromissos internacionais 16h00 | Perguntas e contribuições do público 17h00 | Encerramento/Congraçamento